Download Soal Uas/ Pas Tema 3 Kelas 4 Sd Semester 1 K13 Revisi 2018

Berikut ini yaitu kumpulan file download Soal UAS/PAS Tema 3 Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018 yang terdiri dari soal PPkn, Bahasa Indonesia, IPS, IPA, PJOK, SBdP. Semoga kumpulan soal PTS/UTS Tema 3 Kurikulum 2013 kelas 4 semester 1 ini sanggup dijadikan tumpuan untuk mencar ilmu khususnya adik-adik kelas 4 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Akhir Semester 1.

Dengan adanya soal UAS/PAS Tema 3 per mata pelajaran ini, biar mencar ilmu tematik menjadi lebih mudah. Dengan demikian maka dibutuhkan penerima didik nantinya mempunyai perbendaharaan soal yang lebih komplit. Di samping itu, soal UAS/ PAS per mata pelajaran ini juga sanggup dipakai oleh Bapak/ Ibu guru sebagai tumpuan untuk menciptakan soal-soal tematik guna persiapan menghadapi Penilaian Akhir Semester 1.

Soal UAS / PAS Tema 3 Kelas 4 Muatan Pelajaran PPKn

Berikut ini yaitu kutipan soalnya, terdiri dari 25 soal pilihan ganda, 20 soal isian, dan 20 soal uraian.

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan balasan yang paling benar !
7. Melestarikan binatang merupakan tanggung jawab ....
a. pemerintah
b. semua masyarakat
c. guru
d. orang tua

20. Kewajiban kita terhadap tanaman yaitu ....
a. merusaknya
b. merawatnya
c. mengabaikannya
d. menelantarkannya

II. Isilah titik-titik berikut dengan balasan yang benar !
1I. Menebang hutan secara liar yaitu perbuatan yang .........................
12. Minyak bumi termasuk sumber daya alam yang .........................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
1. Apakah yang disebut dengan hak?
Jawab : ...............................................................................................................
...............................................................

2. Jelaskan pengertian dari kewajiban!
Jawab : ...............................................................................................................
...............................................................

Selengkapnya Soal UAS/ PAS Tema 3 PPKn Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018

Download Soal UAS/ PAS Tema 3 PPKn Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018 plus Kunci Jawaban

Soal UAS / PAS Tema 3 Kelas 4 Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia

Berikut ini yaitu kutipan soalnya, terdiri dari 25 soal pilihan ganda, 20 soal isian, dan 15 soal uraian.

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan balasan yang paling benar !
11. Laporan wawancara yang baik dibentuk menurut ....
a. khayalan
b. kenyataan
c. tujuan
d. keinginan

20. Laporan yang disusun sehabis melaksanakan wawancara disebut ....
a. laporan hasil observasi
b. laporan hasil investigasi
c. laporan pertanggungjawaban
d. laporan hasil wawancara

II. Isilah titik-titik berikut dengan balasan yang benar !
19. Salah satu syarat pertanyaan yang baik yaitu sesuai dengan .........................
20. Pertanyaan dalam wawancara diajukan oleh ..............................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
2. Jelaskan mengenai 5W+1H !
Jawab : ...............................................................................................................
........................................................

3. Sebutkan langkah-langkah sebelum melaksanakan wawancara!
Jawab : ...............................................................................................................
........................................................

Selengkapnya Soal UAS/ PAS Tema 3 Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018

Download Soal UAS/ PAS Tema 3 Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018 plus Kunci Jawaban 

Soal UAS / PAS Tema 3 Kelas 4 Muatan Pelajaran IPS

Berikut ini yaitu kutipan soalnya, terdiri dari 25 soal pilihan ganda, 10 soal isian, dan 15 soal uraian.

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan balasan yang paling benar !
15. Cumi-cumi yaitu makhluk hidup yang sanggup hidup di ....
a. laut
b. sungai
c. pasir
d. tambak

17. Mata pencaharian masyarakat Indonesia sebagian besar di bidang ....
a. perdagangan
b. perindustrian
c. perikanan
d. pertanian

II. Isilah titik-titik berikut dengan balasan yang benar !
19. Wilayah teluk sangat cocok dipakai untuk ........................................
20. Orang yang pekerjaannya menanam padi di sawah disebut ..........................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
1. Apa tujuan acara ekonomi?
Jawab : .................................................................................................................
..................................................

2. Jelaskan perbedaan perikanan darat dengan perikanan bahari !
Jawab : .................................................................................................................
..................................................

Selengkapnya Soal UAS/ PAS Tema 3 IPS Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018

Download Soal UAS/ PAS Tema 3 IPS Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018 plus Kunci Jawaban 

Soal UAS / PAS Tema 3 Kelas 4 Muatan Pelajaran IPA

Berikut ini yaitu kutipan soalnya, terdiri dari 30 soal pilihan ganda, 20 soal isian, dan 20 soal uraian.

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan balasan yang paling benar !


11. Sumber daya alam harus dimanfaatkan secara bijak supaya ....
a. tetap utuh
b. tidak berkurang
c. tidak punah
d. jumlahnya bertambah

20. Salah satu penyebab punahnya sebuah spesies binatang yaitu ....
a. pelestarian alam
b. perburuan binatang langka
c. reboisasi
d. kecerdikan daya hewan

II. Isilah titik-titik berikut dengan balasan yang benar !
19. Setiap tempat mempunyai potensi sumber daya alam yang .................................
20. Batu bara merupakan sumber daya alam yang ....................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
18. Jelaskan perbedaan sumber daya alam hayati dan non hayati !
Jawab: ................................................................................................................
...............................................................

19. Bagaimana cara melestarikan hutan?
Jawab: ................................................................................................................
...............................................................

Selengkapnya Soal UAS/ PAS Tema 3 IPA Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018

Download Soal UAS/ PAS Tema 3 IPA Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018

Soal UAS / PAS Tema 3 Kelas 4 Muatan Pelajaran PJOK

Berikut ini yaitu kutipan soalnya, terdiri dari 30 soal pilihan ganda, 20 soal isian, dan 20 soal uraian.

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan balasan yang paling benar !
1. Gerakan berpindah tempat disebut gerak ....
a. lokomotor
b. nonlokomotor
c. dasar
d. manipulatif

2. Melempar bola kasti ke arah sasaran termasuk gerak ....
a. lokomotor
b. nonlokomotor
c. manipulatif
d. berpindah tempat

II. Isilah titik-titik berikut dengan balasan yang benar !
15. Olahraga permainan merupakan olahraga yang dilakukan sambil ........................
16. Gerakan menangkap bola sebaiknya dilakukan dengan ..........................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
1. Jelaskan pengertian gerak manipulatif!
Jawab : ............................................................................................................
.......................................................

2. Sebutkan tiga gerakan manipulatif!
Jawab : ............................................................................................................
.......................................................

Selengkapnya Soal UAS/ PAS Tema 3 PJOk Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018

Download Soal UAS/ PAS Tema 3 PJOk Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018 plus Kunci Jawaban

Soal UAS / PAS Tema 3 Kelas 4 Muatan Pelajaran SBdP

Berikut ini yaitu kutipan soalnya, terdiri dari 30 soal pilihan ganda, 20 soal isian, dan 15 soal uraian.

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan balasan yang paling benar !
12. Berikut ini materi yang tidak sanggup dipakai untuk menciptakan montase yaitu ....
a. koran bekas
b. majalah bekas
c. bungkus makanan ringan
d. baju bekas

20. Kolase termasuk dalam karya seni ....
a. tiga dimensi
b. abstrak
c. dua dimensi
d. satu dimensi

II. Isilah titik-titik berikut dengan balasan yang benar !
1. Langkah pertama sebelum menciptakan kolase yaitu ....................
2. Membuat denah gambar karya seni kolase memakai alat ................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
19. Sebutkan bahan-bahan yang sanggup dipakai untuk menciptakan mozaik!
Jawab : ................................................................................................................
.....................................

20. Jelaskan pengertian apresiasi karya seni!
Jawab : ................................................................................................................
.....................................

Selengkapnya Soal UAS/ PAS Tema 3 SBdP Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018 

Download Soal UAS/ PAS Tema 3 SBdP Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018

Itulah kumpulan file Download Soal UAS/PAS Tema 3 Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018 per kompetensi dasar. Semoga bermanfaat.

Terbaik Bahan Pelajaran Ipa Kelas 3 Semester 1 Sd Dan Mi

Sahabat Edukasi yang sedang berbahagia...

Dalam kesempatan berguru kali ini, aku akan bagikan perihal materi pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) SD/MI Kelas 3 (tiga) yang sanggup pribadi diakses secara online sehingga sanggup dipakai untuk pembelajaran online / elearning baik di sekolah maupun di rumah.

Berikut materi pembelajaran untuk bidang studi / materi pelajaran IPA untuk kelas I semester 1 (ganjil) SD/MI senya:

BAB 1 MAKHLUK HIDUP

A. Perbedaan Makhluk Hidup dengan Benda Mati

B. Kebutuhan Makhluk Hidup

C. Penggolongan Makhluk Hidup

Evaluasi

BAB 2 PERUBAHAN PADA MAKHLUK HIDUP

A. Pertumbuhan dan Perkembangan pada Manusia

B. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

C. Pertumbuhan Hewan

D. Pertumbuhan Tanaman

Evaluasi

BAB 3 LINGKUNGAN DAN KESEHATAN

A. Lingkungan Sehat

B. Penyebab Lingkungan Tidak Sehat

C. Kondisi Lingkungan yang Memengaruhi Kesehatan

D. Memelihara Kesehatan Lingkungan

Evaluasi

BAB 4 SIFAT BENDA

A. Mengenal Sifat Benda di Sekitar Kita

B. Sifat Benda Padat

C. Sifat Benda Cair

D. Sifat Benda Gas

Evaluasi

BAB 5 PERUBAHAN SIFAT BENDA

A. Berbagai Perubahan Sifat Benda

B. Perbandingan Benda Sebelum dan Sesudah Berubah

C. Manfaat Perubahan Sifat Benda

Evaluasi

BAB 6 BENDA DAN KEGUNAANNYA

A. Mengetahui Kegunaan Suatu Benda

B. Menggunakan Benda Sesuai dengan Tujuannya

C. Kegunaan Benda Berdasarkan Bahan Pembuatnya

Evaluasi

Latihan Semester I

Materi IPA SD/MI kelas III semester 2 senya sanggup dipelajari di sini : Materi Pelajaran IPA Kelas 3 Semester 2 SD/MI

Soal Uas/ Pas K13 Kelas 6 Semester 1 Tema 3 Ipa

Berikut ini yakni pola Soal UAS/ PAS K13 Kelas 6 Semester 1 Tema 3 muatan pelajaran IPA. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UAS/PAS K13 Tema 3 muatan pelajaran PPKn ini sanggup dijadikan acuan untuk mencar ilmu khususnya adik-adik kelas 6 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Akhir Semester (UAS/PAS) 1

Soal UAS/ PAS Tema 3 Kelas 6

Muatan Pelajaran : IPA

I. Berilah tanda silang (x) pada karakter a, b, c atau d di depan balasan yang paling benar !
1. Baterai pada rangkaian listrik berfungsi sebagai ....
a. penyalur energi
b. penyedia energi
c. pengguna energI
d. pemindah energi

2. Perubahan energi yang terjadi pada baterai yakni ....
a. energi kimia menjadi listrik
b. energi gerak menjadi listrik
c. energi panas menjadi listrik
d. energi cahaya menjadi listrik

3. Berikut ini yang termasuk alat elektronik yakni ....
a. pompa angin
b. mesin cuci
c. kipas
d. kapal

4. Baterai pada senter dipasang secara ....
a. seri
b. paralel
c. campuran
d. bercabang

5. Perhatikan gambar berikut ini !

Lampu pada rangkaian listrik tersebut disusun secara ....
a. seri
b. paralel
c. campuran
d. bercabang

6. Rangkaian yang tidak membutuhkan banyak kabel disebut rangkaian ....
a. adonan
b. paralel
c. terbuka
d. seri

7. Berikut ini yang tidak termasuk alat elektronik yakni ....
a. televisi
b. kulkas
c. pompa angin
d. kipas angin

8. Perubahan energi listrik menjadi energi panas terjadi pada ....
a. setrika listrik
b. televisi
c. kipas angin
d. pendingin ruangan

9. Perhatikan gambar berikut !

Rangkaian pada gambar di atas disebut rangkaian ....
a adonan
b. terbuka
c. paralel
d. seri

10. Rangkaian listrik yang dipasang di rumah-rumah kebanyakan memakai rangkaian ....
a. seri
b. tertutup
c. paralel
d. terbuka

11. Apabila sakelar di rumah ditekan dan salah satu lampu mati, lampu yang lain akan ....
a. menyala lebih terang
b. semua ikut mati
c. menyala redup
d. terputus

12. Peralatan rumah tangga yang tidak memakai listrik yakni ....
a. televisi
b. pendingin udara
c. kompor gas
d. kipas angin

13. Perubahan energi yang terjadi pada setrika listrik yakni ....
a. energi listrik menjadi energi panas
b. energi listrik menjadi energi gerak
c. energi listrik menjadi energi cahaya
d. energi listrik menjadi energi kimia

14. Perangkat yang dipakai untuk menghubungkan dan tetapkan arus listrik yakni ....
a. stop kontak
b. steker
c. kabel
d. sekring

15. Komponen penyedia energi pada lampu senter yakni ....
a. baterai
b. aki
c. dinamo
d. kabel

16. Rangkaian listrik yang arus listriknya mengalir melalui dua cabang atau lebih disebut rangkaian ....
a. seri
b. paralel
c. ganda
d. terbuka

17. Energi listrik pada baterai berasal dari ....
a. kerikil bara
b. minyak bumi
c. sinar matahari
d. materi kimia

18. Pada kerikil baterai biasanya tertulis 1,5 V 1A. Artinya yakni ....
a. kerikil baterai mempunyai tegangan 1,5 volt dan arus listrik 1 ampere
b. kerikil baterai mempunyai tegangan 1 volt dan arus listrik 1,5 ampere
c. kerikil baterai mempunyai arus listrik 1,5 volt dan tegangan 1 ampere
d. kerikil baterai mempunyai tegangan 1 volt dan arus listrik 1,5 ampere

19. Hubungan arus pendek yang terjadi lantaran kawat listrik bermuatan nyata bersentuhan dengan kawat listerik bermuatan negatif disebut ....
a. korsleting
b. sekring
c. saklar
d. kebakaran

20. Alat pengaman yang dipakai untuk mencegah korsleting yakni ....
a. trafo
b. saklar
c. sekring
d. accumulator

II. Isilah titik-titik berikut dengan balasan yang benar !
1. Listrik ditemukan oleh .......................................
2. Baterai berfungsi sebagai ..............................................
3. Pada bel listrik, energi listrik diubah menjadi .................................
4. Rangkaian seri disusun secara ............................................
5. Rangkaian paralel disusun secara ...............................................
6. Baterai pada rangkaian kelistrikan dipakai sebagai ........................
7. Resistor pada sebuah rangkaian kelistrikan dipakai sebagai ................
8. Input dari rangkaian paralel dibentuk dari input yang ...........................
9. Rangkaian paralel merupakan salah satu rangkaian listrik di mana sermua potongan bagian komponen terhubung secara .......................................
10. Sakelar yakni sebuah perangkat yang dipakai untuk ...........................
11. Fungsi sekring yakni ............................................
12. Rice cooker mengubah energi listrik menjadi energi .....................
13. Arus listrik mengalir tanpa cabang yakni ciri dari rangkaian ...............................
14. Sumber daya listrik pada lampu senter yakni ...................................................
15. Rangkaian listrik perpaduan antara rangkaian seri dan paralel disebut rangkaian ......
16. Perubahan energi yang terjadi pada televisi yakni ................................
17. Penyedia energi pada lampu sepeda kayuh yakni .....................................
18. Salah satu lampu mati, maka lampu lain juga mati termasuk ciri rangkaian ..............
19. Rangkaian paralel disusun secara ...............................................
20. Menggunakan listrik harus hati-hati biar .....................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
1. Apa yang dimaksud komponen elektronik?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

2. Apa yang dimaksud dengan arus listrik?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

3. Apa yang dimaksud dengan rangkaian listrik?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

4. Sebutkan komponen-komponen listrik! Jelaskan fungsinya !
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

5. Apa perbedaan rangkaian seri dengan pararel?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

6. Sebutkan tiga jenis sumber energi listrik di sekitar kita!
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

7. Sebutkan laba dan kerugian rangkaian seri !
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

8. Sebutkan laba dan kerugian rangkaian paralel !
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

9. Sebutkan komponen listrik pada lampu senter !
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

10. Sebutkan komponen-komponen listrik! Jelaskan fungsinya !
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

11. Berikan pola alat elektronik yang memakai rangkaian paralel !
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

12. Mengapa lampu senter sanggup menyala terang tetapi baterai cepat habis?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

13. Mengapa lampu di rumah-rumah memakai rangkaian paralel ?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

14. Sebutkan tiga pola peralatan rumah tangga yang memanfaatkan energi listrik !
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

15. Bagaimana cara menghemat listrik yang baik?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................

Kunci Jawaban Room I

1. b. penyedia energi
2. a. energi kimia menjadi listrik
3. b. mesin cuci
4. a. seri
5. a. seri
6. d. seri
7. c. pompa angin
8. a. setrika listrik
9. c. paralel
10. c. paralel
11. a. menyala lebih terang
12. c. kompor gas
13. a. energi listrik menjadi energi panas
14. b. steker
15. a. baterai
16. b. paralel
17. d. materi kimia
18. a. kerikil baterai mempunyai tegangan 1,5 volt dan arus listrik 1 ampere
19. a. korsleting
20. c. sekring

Kunci Jawaban Room II

1. Michael Faraday
2. penyedia energi
3. energi bunyi
4. berurutan atau segaris
5. bercabang
6. penyedia energi
7. pembagi tegangan
8. sama
9. tidak sebaris/ bercabang
10. menyambung atau memutus aliran listrik
11. untuk memutus arus listrik pada dikala terjadi relasi singkat/korsleting
12. panas
13. seri
14. baterai
15. campuran
16. energi listrik menjadi cahaya dan bunyi
17. dinamo
18. seri
19. berderet
20. tidak tersengat/kesetrum

Kunci Jawaban Room III

1. komponen elektronik unsur-unsur yang menyusun rangkaian elektronik
2. Arus listrik yakni banyaknya muatan listrik yang disebabkan dari pergerakan elektron-elektron, mengalir melalui suatu titik dalam sirkuit listrik tiap satuan waktu
3. rangkaian listrik yakni suatu lintasan yang sanggup dialiri oleh muatan listrik

4. Kapasitor fungsinya untuk menyimpan energi listrik
Reristor fungsinya untuk menghambat arus listrik
Dioda fungsinya untuk penstabil tegangan
Induktor fungsinya untuk menyimpan arus listrik
Tranformator fungsinya sebagai alat penurun tegangan arus bolak-balik pada AC

5. Rangkaian seri yakni rangkaian listrik yang disusun secara berurutan atau segaris. Jika satu lampu mati maka lampu yang lain juga mati. Rangkaian paralel yakni rangkaian listrik yang disusun secara bercabang atau sejajar. Jika satu lampu mati maka lampu yang lain masih tetap menyala

6. aki, generator, baterai
7. Keuntungan rangkaian seri : hemat Kabel, rangkaiannya sederhana
Kerugian rangkaian seri : ketika satu lampu mati, lampu yang lain juga mati

8. Keuntungan rangkaian paralel : ketika satu lampu mati, lampu yang lain tetap menyala
Kerugian rangkaian paralel : boros kabel, rangkaiannya agak rumit

9. baterai, saklar, lampu bohlam kecil

10. senter
11. lampu di rumah
12. lantaran memakai rangkaian seri yang boros energi
13. lantaran hemat energi dan jikalau satu lampu mati maka lampu yang lain tetap menyala
14. mesin cuci, kulkas, televisi
15. memakai seperlunya

Download Soal UAS/ PAS K13 Kelas 6 Semester 1 Tema 3 IPA plus Kunci Jawaban 

Note : Soal UAS/ PAS K13 Kelas 6 Semester 1 Tema 3 IPA yakni konten yang disusun oleh dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih

Itulah Soal UAS/ PAS K13 Kelas 6 Semester 1 Tema 3 IPA yang sanggup aku bagikan. Semoga bermanfaat.

Terbaik Bahan Pelajaran Ipa Kelas 3 Semester 2 Sd Dan Mi

Sahabat Edukasi yang sedang berbahagia...

Dalam kesempatan berguru kali ini, aku akan bagikan perihal bahan pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) SD/MI Kelas 3 (tiga) yang sanggup pribadi diakses secara online sehingga sanggup dipakai untuk pembelajaran online / elearning baik di sekolah maupun di rumah.

Berikut bahan pembelajaran untuk bidang studi / bahan pelajaran IPA untuk kelas I semester 2 (genap) SD/MI selengkapnya:

BAB 7 GERAK BENDA

A. Cara Benda Bergerak

B. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Gerak Benda

Evaluasi

BAB 8 ENERGI DAN PENGARUHNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

A. Berbagai Macam Energi dan Pengaruhnya

B. Sumber Energi dan Kegunaannya

C. Mari Menghemat Energi

Evaluasi

BAB 9 PROYEK SAINS

A. Mengubah Energi Angin Menjadi Energi Gerak

B. Mengubah Energi Air Menjadi Energi Gerak

Evaluasi

BAB 10 KENAMPAKAN PERMUKAAN BUMI

A. Bentuk Permukaan Bumi

B. Bentuk Bumi

Evaluasi

BAB 11 CUACA DAN PENGARUHNYA BAGI MANUSIA

A. Kondisi Cuaca

B. Simbol Kondisi Cuaca

C. Pengaruh Keadaan Awan terhadap Kondisi Cuaca

D. Pengaruh Cuaca terhadap Kegiatan Manusia

E. Pengaruh Cuaca terhadap Jenis Pakaian dan Makanan

Evaluasi

BAB 12 PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM

A. Pemanfaatan Sumber Daya Alam

B. Melestarikan Alam

Evaluasi

Latihan Semester II

Glosarium

Daftar Pustaka

Kunci Jawaban

Materi IPA SD/MI kelas III semester 1 senya sanggup dipelajari di sini : Materi Pelajaran IPA Kelas 3 Semester 1 SD dan MI 

Terbaik Bahan Pelajaran Ipa Kelas 1 Semester 1 Sd Dan Mi

Sahabat Edukasi yang berbahagia...  

Dalam kesempatan mencar ilmu kali ini, aku akan bagikan ihwal materi pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam / IPA Kelas 1 SD/MI semester I (satu) lengkap.

Materi pelajaran IPA / Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas I SD/MI semester 1 (ganjil):

BAB 1 TUBUH

a Bagian Bagian Tubuh dan Kegunaannya

b Merawat Bagian Tubuh

BAB 2 KEBUTUHAN TUBUH

a Makan dan Kebersihan

b Olahraga

c Menjaga Kebersihan Lingkungan

d Istirahat

BAB 3 MEMELIHARA LINGKUNGAN

a Lingkungan Sehat

b Lingkungan Tidak Sehat

c Memelihara Lingkungan

d Memelihara Hewan Dan Tanaman

BAB 4 BENDA DI LINGKUNGAN SEKITAR

a Benda di Rumah Sekolah dan di Jalan

b Macam Macam Benda

c Benda Benda Yang Sama

BAB 5 PERUBAHAN BENTUK BENDA

a Bentuk Benda

b Perubahan Bentuk Benda

BAB 6 KEGUNAAN BENDA

a Benda di Rumah dan Kegunaannya

b Benda di Sekolah dan Kegunaannya

c Benda di Jalan dan Kegunaannya

d Merawat Benda

Ulangan Akhir Semester 1 (Gasal)

Silahkan pelajari di sini : Materi Pelajaran IPA Kelas 1 SD/MI Semester 2 Lengkap

Terbaik Bahan Pelajaran Ipa Kelas 2 Semester 1 Sd Dan Mi

Sahabat Edukasi yang berbahagia...

Dalam kesempatan berguru kali ini, aku akan bagikan wacana materi pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) SD/MI Kelas 2 (dua) yang sanggup pribadi diakses secara online sehingga sanggup dipakai untuk pembelajaran online / elearning baik di sekolah maupun di rumah.

Berikut materi pembelajaran untuk bidang studi / materi pelajaran IPA untuk kelas II semester 1 (ganjil) SD/MI selengkapnya:

TEMA 1 HEWAN PELIHARAANKU

A. Bagian-Bagian Tubuh Hewan

B. Pertumbuhan Hewan

Rangkuman

Uji kompetensi

TEMA 2 KEBUNKU

A. Bagian-Bagian Tumbuhan

B. Pertumbuhan Tumbuhan

Rangkuman

Uji kompetensi

TEMA 3 LINGKUNGAN

A. Tempat Hidup Hewan

B. Tempat Hidup Tumbuhan

Rangkuman

Uji kompetensi

TEMA 4 KELUARGA

A. Hewan yang Menguntungkan dan Merugikan

B. Manfaat Tumbuhan

Rangkuman

Uji kompetensi

TEMA 5 KEGIATAN SEHARI-HARI

A. Ciri Benda Padat dan Cair

B. Perubahan Bentuk dan Wujud Benda

C. Benda dan Kegunaannya

Rangkuman

Uji kompetensi

Soal Evaluasi Akhir Semester 1

Silahkan pelajari di sini : Materi Pelajaran IPA Kelas 2 Semester 2 SD dan MI

Terbaik Bahan Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 Semester 1 Sd Dan Mi

Sahabat Edukasi yang sedang berbahagia...    

Dalam kesempatan berguru kali ini, aku akan bagikan perihal materi pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) SD/MI Kelas 4 (empat) yang sanggup eksklusif diakses secara online sehingga sanggup dipakai untuk pembelajaran online / elearning baik di sekolah maupun di rumah.

Berikut materi pembelajaran untuk bidang studi / materi pelajaran IPA untuk kelas IV semester I (ganjil)  SD/MI selengkapnya:

BAB 1 RANGKA MANUSIA, FUNGSI, DAN PEMELIHARAANNYA

A. Fungsi Rangka Manusia

B. Pengaruh Sikap Tubuh Terhadap Pertumbuhan Rangka

C. Penyakit yang Dapat Merusak Rangka

BAB 2 ALAT INDRA MANUSIA, FUNGSI, DAN PEMELIHARAANNYA

A. Indra Penglihat (Mata)

B. Indra Pendengar (Telinga)

C. Indra Pembau (Hidung)

D. Indra Pengecap (Lidah)

E. Indra Peraba (Kulit)

BAB 3 BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA

A. Tumbuhan dan Bagian-Bagiannya

B. Kegunaan Tumbuhan

BAB 4 JENIS-JENIS HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA

A. Hewan Pemakan Tumbuhan (Herbivora)

B. Hewan Pemakan Daging atau Hewan Lain (Karnivora)

C. Hewan Pemakan Tumbuhan dan Hewan Lain (Omnivora)

BAB 5 DAUR HIDUP HEWAN DAN CARA MEMELIHARA HEWAN PELIHARAAN

A. Daur Hidup Hewan

B. Cara Merawat dan Memelihara Hewan Peliharaan

BAB 6 HUBUNGAN KETERGANTUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA

A. Ketergantungan Antarmakhluk Hidup

B. Saling Ketergantungan antara Hewan dan Tumbuhan

C. Rantai Makanan yang Terbentuk antara Hewan dan Tumbuhan

D. Dampak Perubahan Lingkungan terhadap Makhluk Hidup

BAB 7 BENDA-BENDA DAN SIFATNYA

Pengelompokan Benda-Benda Menurut Sifatnya

BAB 8 PERUBAHAN WUJUD BENDA

A. Berbagai Contoh Perubahan Wujud Benda

B. Perubahan Wujud Benda yang Dapat Bolak-Balik

C. Perubahan Wujud Benda yang Tidak Dapat Bolak-Balik

BAB 9 SIFAT BAHAN DAN KEGUNAANNYA

A. Sifat-Sifat Bahan

B. Penggunaan Bahan Menurut Sifatnya

PELATIHAN ULANGAN SEMESTER GASAL

Materi IPA SD/MI kelas IV semester II selengkapnya sanggup dipelajari di sini : Materi Pelajaran IPA Kelas 4 Semester 2 SD dan MI Lengkap

Terbaik Download Pos Ujian Sekolah/Madrasah Tahun 2016 Dan Kegiatan Pelaksanaan Us/M Tahun 2016

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

POS US SD Tahun Pelajaran 2015/2016 diatur menurut Peraturan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor : 045/H/HK/2015 Tentang Prosedur Operasional Standar Ujian Sekolah/Madrasah Pada Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, SD Luar Biasa, dan Penyelenggara Program PAKET A/ULA Tahun Pelajaran 2015/2016.

Prosedur Operasional Standar merupakan pola dalam penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah pada Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, SD Luar Biasa, dan Penyelenggara Program Paket A/ULA Tahun Pelajaran 2015/2016.

Prosedur Operasional Standar Ujian Sekolah/Madrasah Tahun Pelajaran 2015/2016 sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tercantum dalam Lampiran yang merupakan bab tidak terpisahkan dari Peraturan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan.

Untuk materi pelajaran yang diujikan pada Ujian Sekolah / Madrasah untuk jenjang SD, MI, SDLB, dan Paket A/ULA sebanyak 3 mata pelajaran yaitu : Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).

Dan untuk jumlah butir soal serta alokasi waktu ditetapkan sebagai berikut :

1.   Bahasa Indonesia ; jumlah butir soal sebanyak 50 soal dengan alokasi waktu 120 menit.

2.   Matematika ; jumlah butir soal sebanyak 40 soal dengan alokasi waktu 120 menit.

3.   Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ; jumlah butir soal sebanyak 40 soal dengan alokasi waktu 120 menit.

Sedangkan untuk aktivitas pelaksanaan Ujian Sekolah / Madrasah (US/M) tahun pelajaran 2015/2016 dilaksanakan mulai hari senin tanggal 16 Mei s.d. 18 Mei 2016, sedangkan ujian susulan dilaksanakan mulai dari tanggal 23 Mei s.d. 25 Mei 2016 sebagaimana tabel di bawah ini :

Jadwal pelaksanaan US/M SD/MI dan SDLB Tahun Pelajaran 2015/2016 :

Sedangkan aktivitas pelaksanaan US/M Program Paket A/Ula Tahun Pelajaran 2015/2016 :

Persyaratan satuan pendidikan penyelenggara US/M tahun pelajaran 2015/2016 ialah sebagai berikut :

a.   Penyelenggara US/M ialah satuan/program pendidikan yang terakreditasi.

b. Penyelenggaraan US/M untuk satuan pendidikan yang belum terakreditasi atau berada di tempat tertinggal/terluar/terpencil dilakukan oleh satuan/program pendidikan yang sudah terakreditasi atau oleh satuan/program pendidikan yang ditetapkan oleh Kabupaten/Kota atau Kantor Kementerian Agama setempat.

c.   Pimpinan satuan pendidikan memutuskan Penanggungjawab Penyelenggaraan US/M di satuan pendidikan yang terdiri atas Pendidik dari satuan pendidikan yang bersangkutan dan/atau Pendidik dari satuan pendidikan lain yang bergabung.

Baca juga : Download Kisi-Kisi Ujian Sekolah/Madrasah SD/MI,SDLB, dan Paket A/Ula Tahun 2016

Satuan pendidikan memiliki kiprah dan kewenangan sebagai berikut:

a.   melaksanakan tahapan US/M menurut Permen dan POS US/M serta petunjuk teknis pelaksanaan US/M di satuan pendidikan;

b.   melakukan sosialisasi pelaksanaan US/M kepada pendidik, penerima US/M, orang tua, dan komite sekolah

c.   mengusulkan calon penulis soal US/M yang kisi-kisinya ditetapkan oleh Kementerian kepada Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;

d.   menyusun dan memutuskan paket soal US/M yang kisi-kisinya tidak ditetapkan Kementerian;

e.   melakukan registrasi calon penerima US/M dan mengirimkannya ke Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;

f.    melakukan latihan pengisian LJUS/M kepada calon penerima US/M;

g.   mengambil materi US/M di tempat yang sudah ditetapkan oleh Penyelenggara US/M Kabupaten/Kota;

h.   memeriksa dan memastikan amplop paket soal US/M dalam keadaan disegel;

i.    menjaga kerahasiaan dan keamanan materi US/M;

j.    menyiapkan ruang khusus untuk pelaksanaan US/M bagi penerima didik yang berkebutuhan khusus;

k.   menjaga keamanan pelaksanaan US/M;

l. memeriksa dan memastikan amplop LJUS/M dalam keadaan dilem/dilak di ruang ujian dan telah ditandatangani oleh Pengawas Ruang US/M, serta dibubuhi stempel satuan pendidikan;

m.  mengumpulkan hasil US/M serta mengirimkannya ke Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;

n.   menerima DKHUS/M dari Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;

o.   menerbitkan, menandatangani, dan membagikan hasil US/M kepada penerima US/M; dan

p.  menyampaikan laporan pelaksanaan US/M kepada Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama, khusus SILN kepada Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal Sosial Budaya.

Persyaratan Peserta Ujian Sekolah/Madrasah Tahun Pelajaran 2015/2016, di antaranya :

1.   Telah atau pernah mengikuti pendidikan pada tahun terakhir di SD/MI, SDLB, dan Program Paket A/Ula.

2.   Memiliki laporan lengkap evaluasi hasil berguru (rapor) pada SD/MI, SDLB, dan Program Paket A/Ula mulai kelas IV semester 1 hingga dengan kelas VI semester 1.

3.   Memiliki laporan lengkap evaluasi hasil berguru (rapor) setingkat SD/MI, SDLB, atau Program Paket A/Ula mulai kelas IV semester 1 hingga dengan kelas VI semester 1 untuk pendidikan informal.

4.   Berhalangan mengikuti US/M di satuan pendidikan yang bersangkutan dengan alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak sanggup mengikuti US/M sanggup mengikuti US/M susulan.

Mekanisme Pendaftaran Peserta Ujian Sekolah/Madrasah Tahun Pelajaran 2015/2016, di antaranya :

1. Satuan pendidikan melaksanakan registrasi penerima dengan memakai format registrasi yang dibakukan oleh Provinsi.

2. Satuan pendidikan mengirimkan daftar penerima ke Kabupaten/Kota, Kantor Kementerian Agama, dan Provinsi sesuai dengan bentuk satuan pendidikan.

3. Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama mengoordinasikan pemasukan data penerima dengan memakai aplikasi yang diterbitkan oleh Provinsi.

4. Kabupaten/Kota, Kantor Kementerian Agama, dan Provinsi sesuai dengan kewenangan mencetak dan mendistribusikan DNS ke satuan pendidikan.

5. Satuan pendidikan melaksanakan validasi DNS dan mengirimkan hasil validasi ke Kabupaten/Kota, Kantor Kementerian Agama, dan Provinsi sesuai dengan bentuk satuan pendidikan.

6.  Kabupaten/Kota, Kantor Kementerian Agama, dan Provinsi sesuai dengan kewenangan melaksanakan finalisasi data, mencetak, dan mendistribusikan DNT beserta Kartu Peserta US/M ke satuan pendidikan.

7. Pimpinan satuan pendidikan menandatangani dan membubuhkan stempel pada Kartu Peserta US/M yang telah ditempel foto peserta.

8. Peserta yang tidak lulus US/M padatahun pelajaran 2014/2015 dan akan mengikuti US/M tahun pelajaran 2015/2016 harus terdaftar pada satuan pendidikan asal atau satuan pendidikan yang ditunjuk.

Download selengkapnya Peraturan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor : 045/H/HK/2015 Tentang Prosedur Operasional Standar Ujian Sekolah/Madrasah Pada Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, SD Luar Biasa, dan Penyelenggara Program PAKET A/ULA Tahun Pelajaran 2015/2016 beserta Salinan Lampirannya silahkan klik pada links berikut. Semoga bermanfaat dan terimakasih… Salam Edukasi…!